7月31日讯 在选择《足球》报采访时，曾在多家中国俱乐部执教的韩国教学李章洙暗示，中韩校园足球应加强协作，中国足球早该把校园足球搞好。

李章洙先后执教了6支中国顶级联赛戎行，他说：“我在中国东南西北各个城市待了好多年，对中国很多情谊。我但愿中国足球有好的发展，若是需要作念一些事情，我义胁制辞。”

如今，李章洙和中国足球又开启了新的故事。第二届“百年名校杯”足球精英交流赛（小学组）在江苏省启东市进行之际，这篇故事已写下了序篇。比较李章洙此前带过的干事球队所在的城市，启东于他而言是个目生的场地，他的第一印象是鼎沸。鼎沸，利于舍弃杂念，也利于想考。

7月22日下昼，启东市足球发展规画研讨交流会召开，李章洙被聘为启东市校园足球总参谋人。“二十多年前，我在重庆见到中国足协的疏导，其时就向他们建议要把校园足球搞好。不错联想一下，若是其时就入辖下手发展，当今会怎么样？”李章洙问，但莫得谜底，足球莫得若是，包括中国足球。

“在东亚，不论中国、韩国如故日本，家长对学校都荒谬深爱。”李章洙说，“校园足球方面，韩国和日本比较进展，这两个国度的高水平足球都是从校园足球起步，是以，中国足球早该把校园足球搞好。”

李章洙在巴西留过学，那边，东谈主们对球员上什么学校没主张，唯一球踢得好就行。“在东亚，家长对孩子们的条目王人备不相通，孩子们一定要上学，一定要毕业于好极少的大学，这是无法侧主义问题，是以，东亚的家长大都比较霸道。”李章洙说。

在“群众共享会”上，对于中韩青训的区分，是孩子和教学们最柔和的话题。但对李章洙而言，论说韩国校园足球的区分，不如让孩子们亲自体验韩国足球的青训。

“韩国足协王法，俱乐部必须配备各个年岁段的梯队，何况王法要边踢边上学。”李章洙说，“具体的款式是俱乐部在一个区域里指定一个学校，派梯队球员和教学进驻，一边学习一边检会。其中产生的用度，包括装备、教学薪资等一切用度均由俱乐部职守。同期，这些俱乐部梯队有单独的联赛，校园足球戎行也有我方的联赛，到了假期，所有的戎行在一王人打一个限制更大的联赛。”

“到初中的时分，父母还是知谈孩子们的水平如何，就需要在高中升学和干事梯队间作念出选择。大部分会选择干事梯队，因为干事梯队不仅简略提供陆续上学和踢球的双重契机，还能为小球员的家庭提供更全面的支持，比如所有用度都由俱乐部来承担。”李章洙说。

最近几年，中国足协一直在加强青少年足球层面上的海酬酢流。在李章洙看来，时时的交流需要在戎行实力、用度、遨游距离、饮食等方面详细磋商。中日韩都在东亚且饮食和文化也较为接近。韩国和日本足球的详细实力也强于中国，不错更时时地交流。但在咫尺，中韩间的青少年足球交流还不充分，“我以为，对于中国来说，跟韩国进行交流是最佳的，咱们简略看到中国足球存在的问题。”

“青少年每年保握30到40场以上的厚爱比赛，水平材干获取擢升。”李章洙说。青少年比赛数目，尤其是高质地比赛数目一直是中国足球的痛点之一。从中青赛各大区预选赛不错看出，足球发展进展地区和欠进展地区间戎行实力差距过于较着。许多青少年球员每年高质地厚爱比赛的场次数目远远不够。

至于非厚爱的交流赛体育集锦，韩国戎行交流赛的数目更是远超国内同庚岁段戎行。除了比赛数目和质地高于国内，李章洙还以为韩国不错成为中国青少年球员留洋的跳板，“许多盛名俱乐部的球探常驻韩国，他们一直在不雅察韩国的年青球员。”李章洙说。